給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
時(shí)下，大多數(shù)年輕父母對(duì)孩子在生活上十分關(guān)愛(ài)，說(shuō)得上是銜在嘴里怕?tīng)C著，吐出來(lái)怕凍著。可真正將孩子作為有人格尊嚴(yán)的人看待的父母并不多。孩子學(xué)習(xí)和生活上有什么問(wèn)題，在向父母訴說(shuō)時(shí)，父母稍不如意，就會(huì)打斷孩子的話，不讓孩子把話說(shuō)完，往往是你怎么這么羅嗦，不加理睬，更勝者是一通斥責(zé)。對(duì)此，孩子只能將話咽回去。曾有過(guò)學(xué)校做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，有70％以上的父母有過(guò)沒(méi)能耐心聽(tīng)孩子說(shuō)話經(jīng)歷。
沒(méi)有耐心聽(tīng)孩子把要說(shuō)的話說(shuō)完，父母將自己的喜怒衣樂(lè)強(qiáng)加給孩子，其消極影響是顯而易見(jiàn)的。
一是孩子說(shuō)話得不到父母的重視，他們只能把自己的秘密埋藏在心里，做父母的就很難知道孩子所思所想，這樣對(duì)孩子的教育就會(huì)無(wú)的放矢，無(wú)所適從。
二是孩子的說(shuō)話權(quán)得不到父母的尊重，久而久之，孩子就會(huì)與父母產(chǎn)生對(duì)抗情緒，以至雙方相互不信任，溝通困難。一份調(diào)查顯示：70－80％的兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題和家庭有關(guān)，特別是與父母對(duì)孩子的教養(yǎng)和交流溝通方式不當(dāng)有關(guān)。
三是父母不讓孩子把話說(shuō)完，一方面不利于孩子表達(dá)能力的提高，另一方面使孩子產(chǎn)生自卑情緒。孩子對(duì)著父母訴說(shuō)內(nèi)心的感受，是提高表達(dá)能力，增強(qiáng)社會(huì)交往能力的極好機(jī)會(huì)，將孩子的這一機(jī)會(huì)剝奪，孩子的表達(dá)能力得不到提高，在社會(huì)交往中就會(huì)表現(xiàn)出表達(dá)困難，進(jìn)而產(chǎn)生自卑情緒。而一個(gè)缺乏自信的人，很難說(shuō)是一個(gè)健康的人，更難成為一個(gè)成功的人。
孩子雖小，但他們也有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，他們有表達(dá)內(nèi)心感受，闡述自己看法的自由。做父母的應(yīng)耐心地讓孩子把話說(shuō)話，孩子說(shuō)得有理，應(yīng)該贊賞，孩子說(shuō)得不合理，可以進(jìn)一步交換意見(jiàn)，直至解開(kāi)孩子心中的疙瘩為止。只有這樣，才能建立健康、合理的親子關(guān)系。